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本文以河海大學(xué)本科“工程勘察”課程教學(xué)實(shí)踐為對(duì)象，重點(diǎn)闡述了如何在教學(xué)內(nèi)容以及環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上進(jìn)行創(chuàng)新，以適應(yīng)新的教學(xué)需求特別是國(guó)家工程技術(shù)規(guī)范修訂和工程技術(shù)人員注冊(cè)考試的需求，培養(yǎng)學(xué)生的工程地質(zhì)綜合分析能力和工程精神。凝練出了在地質(zhì)工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生中開(kāi)展工程勘察教學(xué)的“層次教學(xué)法”，并結(jié)合教學(xué)內(nèi)容以及具體的教學(xué)環(huán)節(jié)介紹了回顧總結(jié)、對(duì)比分析、示例教學(xué)以及反思教學(xué)等方式在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用。