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計算機技術在水利工程爆破實驗教學中的應用

  • 【作者】何姣云
  • 【摘要】爆破實驗具有一定的危險性,一些實驗現(xiàn)象難以觀測和記錄,影響了實驗教學效果。利用數(shù)值模擬軟件ANSYS/LS--DYNA采進行計算機輔助實驗蓼學,彌補了傳統(tǒng)爆破實驗的不足,有效保證了高危實驗的安全性,并且可以顯示實物實驗不易記錄的過程和現(xiàn)象,拓展了學生學習的信息量。利用該軟件,學生可以在計算機上進行實驗,觀察和學習實驗結果。這種實驗教學方法賦予學生新的實驗手段,擴展了實驗范圍,提高了學生的學習興趣,取得了良好的教學效果。
  • 【關鍵詞】爆破工程 計算機輔助教學 實驗教學

爆破實驗具有一定的危險性,一些實驗現(xiàn)象難以觀測和記錄,影響了實驗教學效果。利用數(shù)值模擬軟件ANSYS/LS--DYNA采進行計算機輔助實驗蓼學,彌補了傳統(tǒng)爆破實驗的不足,有效保證了高危實驗的安全性,并且可以顯示實物實驗不易記錄的過程和現(xiàn)象,拓展了學生學習的信息量。利用該軟件,學生可以在計算機上進行實驗,觀察和學習實驗結果。這種實驗教學方法賦予學生新的實驗手段,擴展了實驗范圍,提高了學生的學習興趣,取得了良好的教學效果。

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